Notre coach s’appelle Sandrine. Nous avons commencé par apprendre à utiliser une raquette. La 2eme séance nous avons appris à lancer la balle avec une raquette. Nous nous sommes entraînés à viser. Ensuite nous avons commencé à faire des échanges. Nous avons imaginé quand nous faisons les échanges qu’on joue au baseball. Puis nous avons commencé à évoluer. Nous avons appris à faire la cours des garçons de café le jeux c’est qu’on a une raquette et une balle de tennis : la balle de tennis doit être sur le centre de la raquette et il ne faut pas faire tomber la balle.
Ce qu’on aime au tennis
Nous aimons faire des échanges, nous aimons gagner, nous aimons quand nous visons entre deux plots, nous aimons tout du tennis à part perdre.

Ce qu’on n’aime pas du tennis
Nous n’aimons pas perdre.

Aminat et Yunus de la salle 13 de Mme Bonnardot

Dans notre classe on a deux nouveaux stagiaires. Parfois, ils font comme si c’étaient des maîtres ou maîtresses. Nous avons travaillé des homophones avec eux. Ils nous donnent toujours la réponse quand ils veulent nous aider. Il y avait l’anniversaire d’Emre, on a mangé du gâteau et ils ont ramené des bonbons. Ils s’appellent Manon et Giovani. On pense qu’ils seront de bons maîtres et maîtresses. Nous leur souhaitons bonne chance pour leur concours.

Amel et Rayane pour la salle 10

En arts plastiques, nous avons commencé par faire un dessin. Moi j’ai fait une baleine dans la mer avec des déchets. Ensuite, la maîtresse nous a donné une grande planche de bois tout blanche. Nous avons peinds la planche soit en gris ou en couleur taupe. Après, nous avons fait une marge au crayons de papier. Nous avons mis du plâtre si on voulait faire des volumes. Ensuite nous avons peint notre dessin avec la couleur de notre choix.

Asma pour la salle 11.

Nous avons fait de la lutte dans un gymnase. Nous avons fait de la lutte avec Nelson. Nous avons appris à immobiliser un élève sur les omoplates. Nous avons aussi appris des techniques. Continuer la lecture de Lutte →

Nous sommes allés au dojo : nous avons trottiné, nous nous sommes amuser avec Nelson, nous faisions des jeux : Nelson nous a montré un exemple pour qu’on comprenne bien et à la fin, nous faisions des jeux : le jeu c’est le crocodile, chameau et chamouax et l’ épervier à quatre pattes. Nelson dit la règle d’or c’était de ne pas se faire mal et à la fin nous nous sommes allongés sur le ventre ou le dos et après nous faisions des chutes avant et arrière. A la fin, Nelson disait le prénom de chaque enfant et ensuite c’était le tour de l’autre classe et nous sommes partis.

Asma et Amine pour la salle 11