Avec Muriel, notre professeur de musique , nous avons voyagé en musique.

Voici nos deux paysages sonores de la mer. Continuer la lecture de Bord de mer →

Dans le jardin de l’école, nous avons d’abord regardé les habitants  du jardin :  les fourmis, les araignées, un ver de terre.

Puis nous avons  fermé les yeux pour écouter les oiseaux, des gouttes d’eau, des bourdons, les voitures, une tondeuse, un hélicoptère.

Ensuite nous avons choisi des instruments que Muriel, notre professeur de musique nous avait ramenés : des claves, des coquilles d’escargot, des happeaux, des tim boums.

Enfin,  nous avons fait de la musique pour créer un paysage sonore du jardin en pensant aux petits animaux du jardin.

Les élèves de  CE1 de la salle 9

Voici quelques photos de notre première journée au club hippique du Waldhof. Les élèves ont fait connaissance avec les adorables poneys du club, sous un beau soleil.[slideshow_deploy id=’9683′]

Avec notre professeur de musique, Muriel Barriere , nous avons créé un nouveau paysage sonore grâce à nos rhombes et des happeaux.

Un rhombe, c’est un instrument à vent.

Un happeau,  c’est un instrument de musique  qui sert à imiter le cri des oiseaux.

Les CE1 de la salle 9