Tous les CM2 de l’école lisent par semaine un texte qui change de thème chaque période. Par exemple, cette période nous parlons du thème : fantastique

Après quelques textes, nous faisons régulièrement une rédaction sur le thème.

Pour le thème FANTASTIQUE, la maîtresse nous a proposé 4 images illustrées par Chris Van Allsburg et chacun de nous devait choisir une des 4 images et avec celle-ci, on devait rédiger une rédaction.

Maintenant c’est à vous de jouer, essayez d’inventer une histoire drôle, merveilleuse, passionnante, imaginaire et qui coupe le souffle avec une des 4 images !!!!!!

Maude et Inès s 10

Van Allsburg Rédac

Tous les lundis après-midi nous allons à la gym.

Nous faisons 5 groupes de 4 ou 5 enfants.

Nous nous échauffons avec une ou un élève qui va au centre d’une ronde. Continuer la lecture de La gymnastique →

Tous les lundis matins nous allons au dojo pour faire des jeux d’oppositions avec Régis. On a fait la boule de neige et le tronc d’arbre. Pour faire la boule de neige, il faut se mettre en boule, il faut mettre la tête sur le thorax. Pour le tronc, il faut s’allonger sur le dos et se durcir. Notre camarade doit trouver une solution pour nous déplacer jusqu’à l’extrémité du tatami. Continuer la lecture de JEUX D’OPPOSITIONS →

Nous sommes partis à 9h10 parce que le car était en retard. Nous sommes arrivés à 9h24. Nous sommes direct allés à la salle à manger pour que Manu nous dise ce que nous sommes allés faire. Quand il avais fini, nous sommes allés en foret . Nous avons vu des vaches, beaucoup d’ oiseaux. Et à 12h5 nous sommes rentrés dans la salle à manger et nous avons sortis notre casse croûte. L’après-midi nous avons fait un jeu , c était trop bien !!! Puis nous sommes rentrés dans la salle à manger et Manu a dessiné une Grande Aigrette sur un tableau. Et nous avons dessiné la même chose sur un bout de papier. Ensuite, il a chanté sa chanson et nous sommes repartis.

Lara et ADAM de la salle 12 !!

Le maître nous a inscrit à un concours de sciences. Il nous a expliqué que nous devions faire une maquette. Alors, il nous a demandé de dessiner l’école de demain. Pour l’instant, nous avons classé des idées. Il y a plusieurs catégories : loisirs, sécurité, respect de l’environnement, confort et ferme pédagogique.

C’est intéressant et on a hâte de voir le résultat.

                                           Qâsim, EVAN salle 14