On a fait des exercices avec notre corps comme ça :

 

 

 

 

 

On a fait des jeux de confiance avec notre camarade :

 

 

 

 

On a aussi fait des jeux périphériques, on ne devait pas quitter les yeux de notre camarade.

 

 

 

 

 

 

On a marché et dès qu’on rencontrait un camarade sans faire exprès on devait lui toucher les différentes parties du corps.
On faisait des jeux avec les différents appuis du corps.

 

 

 

 

 

On a marché et dès qu’ on rencontrait un camarade sans faire exprès on devait rester avec lui et continuer de lui toucher les différentes parties du corps.

Zeynep et Khadija pour la salle 1

 

Les 3 classes sont bien arrivées, tout va bien!

On va vous parler de FERNANDO BOTERO,
Il est né le 19 avril 1932 à Medellín en Colombie, c’est un aquarelliste et sculpteur réputé pour ses personnages aux formes rondes et voluptueuses. Il est l’un des rares peintres à connaître le succès et la gloire de son vivant. Comme de nombreux autres peintres, Fernando Botero aime faire son autoportrait, se peignant ainsi souvent déguise et vivant dans une toute autre époque.
Précisions sur les tableaux :
Fernando Botero représente sur ses tableaux aussi les animaux qu’il aime faire :

FERNANDO BOTERO

un chat dessiné par FERNANDO BOTERO

La salle 10 a aussi représenté des animaux en forme ronde.
En voici quelques uns.

Tous les jeudis, Emmanuelle et Dai venaient dans notre classe pour travailler avec nous. Le matin ses avec Dai qu’on travaille on fait des COD et des COI. Il nous met des photos de Kev Adams qui joue dans Soda ; Aladin et les profs. En dessous des photos, il écrit des phrases sur la vie de Kev Adams et nous on doit chercher les COD et les COI, verbe et sujet aussi. Puis, l’après –midi, on travaillait avec Emmanuelle. On travaille sur les nanas : ce sont des sculptures qui sont en maillot de bain. On a utilisé de la terre glaise pour les faire. Puis, on les met en couleur : la mienne est rose. Puis on a fait leur maillot de bains. Quand ils ne viendront plus, ils vont beaucoup nous manquer.