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Hommage aux victimes des attentats

Tous les établissements publics observeront lundi 16 novembre à 12h une minute de silence. La classe se terminant à 11h45 à l’école élémentaire Leclerc, cet hommage sera proposé à tous les élèves dans leur classe dans la matinée et selon des modalités adaptées à l’âge des enfants: minute de silence, discussions, dessins…  à partir parfois de documents pédagogiques facilitant les échanges.  Au delà de l’hommage aux victimes, il s’agira d’évoquer les faits, de les comprendre. Les enseignants veilleront également à rassurer les enfants.

JBRUXER, directeur de l’école

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La sortie au collège des CM2…

En octobre nous sommes allés au collège et nous étions dans une salle d’Allemand. Nous avons parlé avec des 6ème. Nous avons changé de salle, nous sommes partis avec les 6ème dans la salle polyvalente. Nous étions par groupes de trois un CM2 et deux 6ème. Ensuite, chaque groupe devait prendre une étiquette et dire la couleur et le numéro. Ensuite, un micro nous disait ce que veut dire la phrase et les enfants devaient expliquer pourquoi c’est dangereux ou pas. Le lendemain nous avons fait une rédaction sur le collège. Nous avons parlé de la 6ème. Ce qui nous a le plus plu c’est quand on a pris les étiquettes.

Amel et Rayane pour la salle 10

 

La séance de sport de la salle 10

Nous avons fait de l’athlétisme, donc de la course de relais et du saut en longueur. Mme Wendling a mis de élèves pourqu’on saute par-dessus eux et le jeudi d’après, elle a mis des obstacles, pour qu’on saute plus haut. On a fait deux groupes de couleurs : première couleur orange et deuxième couleur bleu. Mme Wendling nous a appris à tenir le relais. Les élèves qui étaient devant commençaient à trottiner. On a évalué le sport : la maîtresse nous a donné des notes au saut en longueur et en vitesse.

Lucie et Ayla pour la salle 10

Le badminton au CM2…

Nous avons commencé à faire du badminton avec la maîtresse au début de l’année et maintenant avec Pascal tous les lundis matins. Au début, nous avons commencé à courir pour s’échauffer puis à jongler puis à tenir la raquette : il y a des petites raquettes et des grandes. Nous devons faire des équipes de deux et des échanges puis nous avons fait des matchs les filles contre les garçons : le but du jeu est de ne plus avoir de volant. L’équipe qui a plus de volant a perdu. Puis, aves Pascal nous avons fait des jeux de jonglage : nous étions par six dans chaque équipe et celui qui n’arrive pas à lancer le volant dans le cercle doit faire dix pompes puis pendant dix minutes nous devons jongler et nous retourner et lancer le volant.

Youssra et Irem pour la salle 12