Madame, Monsieur,

Les attentats terroristes qui ont frappé Paris et la Seine-Saint-denis ce vendredi 13 novembre ont atteint une nouvelle fois le cœur de notre République et nous ont tous bouleversés. Le Président de la République a déclaré l’état d’urgence et trois jours de deuil national. Toutes mes pensées vont vers les victimes de ces actes abominables et leurs proches. Continuer la lecture de Lettre de la Ministre de l’Education Nationale aux parents →

Tous les établissements publics observeront lundi 16 novembre à 12h une minute de silence. La classe se terminant à 11h45 à l’école élémentaire Leclerc, cet hommage sera proposé à tous les élèves dans leur classe dans la matinée et selon des modalités adaptées à l’âge des enfants: minute de silence, discussions, dessins…  à partir parfois de documents pédagogiques facilitant les échanges.  Au delà de l’hommage aux victimes, il s’agira d’évoquer les faits, de les comprendre. Les enseignants veilleront également à rassurer les enfants.

JBRUXER, directeur de l’école

L’infirmière scolaire et une dentiste ont proposé aux classes de CP une séance de prévention bucco dentaire pour inciter les élèves à  se brosser correctement et  régulièrement leurs dents.

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En octobre nous sommes allés au collège et nous étions dans une salle d’Allemand. Nous avons parlé avec des 6ème. Nous avons changé de salle, nous sommes partis avec les 6ème dans la salle polyvalente. Nous étions par groupes de trois un CM2 et deux 6ème. Ensuite, chaque groupe devait prendre une étiquette et dire la couleur et le numéro. Ensuite, un micro nous disait ce que veut dire la phrase et les enfants devaient expliquer pourquoi c’est dangereux ou pas. Le lendemain nous avons fait une rédaction sur le collège. Nous avons parlé de la 6ème. Ce qui nous a le plus plu c’est quand on a pris les étiquettes.

Amel et Rayane pour la salle 10

Nous avons fait de l’athlétisme, donc de la course de relais et du saut en longueur. Mme Wendling a mis de élèves pourqu’on saute par-dessus eux et le jeudi d’après, elle a mis des obstacles, pour qu’on saute plus haut. On a fait deux groupes de couleurs : première couleur orange et deuxième couleur bleu. Mme Wendling nous a appris à tenir le relais. Les élèves qui étaient devant commençaient à trottiner. On a évalué le sport : la maîtresse nous a donné des notes au saut en longueur et en vitesse.

Lucie et Ayla pour la salle 10