Jeudi 12 novembre 2015, 4 illustrateurs  invités à Schilick on carnet ont passé une partie de la matinée dans des classes de l’école et ont proposé aux élèves de découvrir leur univers  avant de passer à quelques activités graphiques.

Dans le diaporama, Aurore Petit chez les CE1 de Mme Pozzi, Mathis chez les CM1 de M Berney, Nathalie Dieterlé chez les CP de Mme Wolff et Nathalie Novi dans la CLIS / Ulis école de Mme Kuhn. Un grand merci à eux!

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Madame, Monsieur,

Les attentats terroristes qui ont frappé Paris et la Seine-Saint-denis ce vendredi 13 novembre ont atteint une nouvelle fois le cœur de notre République et nous ont tous bouleversés. Le Président de la République a déclaré l’état d’urgence et trois jours de deuil national. Toutes mes pensées vont vers les victimes de ces actes abominables et leurs proches. Continuer la lecture de Lettre de la Ministre de l’Education Nationale aux parents →

Tous les établissements publics observeront lundi 16 novembre à 12h une minute de silence. La classe se terminant à 11h45 à l’école élémentaire Leclerc, cet hommage sera proposé à tous les élèves dans leur classe dans la matinée et selon des modalités adaptées à l’âge des enfants: minute de silence, discussions, dessins…  à partir parfois de documents pédagogiques facilitant les échanges.  Au delà de l’hommage aux victimes, il s’agira d’évoquer les faits, de les comprendre. Les enseignants veilleront également à rassurer les enfants.

JBRUXER, directeur de l’école

L’infirmière scolaire et une dentiste ont proposé aux classes de CP une séance de prévention bucco dentaire pour inciter les élèves à  se brosser correctement et  régulièrement leurs dents.

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En octobre nous sommes allés au collège et nous étions dans une salle d’Allemand. Nous avons parlé avec des 6ème. Nous avons changé de salle, nous sommes partis avec les 6ème dans la salle polyvalente. Nous étions par groupes de trois un CM2 et deux 6ème. Ensuite, chaque groupe devait prendre une étiquette et dire la couleur et le numéro. Ensuite, un micro nous disait ce que veut dire la phrase et les enfants devaient expliquer pourquoi c’est dangereux ou pas. Le lendemain nous avons fait une rédaction sur le collège. Nous avons parlé de la 6ème. Ce qui nous a le plus plu c’est quand on a pris les étiquettes.

Amel et Rayane pour la salle 10