Randonnée vélo

La salle 12 a pu conclure son projet vélo de l’année par une randonnée vélo.

Nous avons passé une magnifique journée sur la piste des forts de l’Eurométropole nord  à la découverte de la colline de Niederhausbergen, d’une écluse sur le canal de la Marne au Rhin, du site de la ballastière, du parlement européen, des rives de l’Ill, …

27 kms, 7 heures, 22 élèves participants,  6 adultes accompagnateurs,  3 petits bobos, beaucoup de sourires!

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L’école de mes rêves…

Voici les productions des élèves autour d’une école idéale pour eux.

Dans mon école, il y aurait un toboggan qui descend de tout en haut, des récrés plus longues, une piscine, moins de devoirs, et une cours de récré très très grande! Guillaume.( Cm1)

On a le  droit de faire  de la peinture quand on veut . De la piscine. Une récré pour nous tout seuls . Que de la Science .Melike ( Cm1)

Dans l’école de mes rêves il y a une balançoire et j’ai plein d’amis, il y a aussi des maîtres et maîtresses gentilles. Cette école est toute propre, je suis au pays des rêves avec ma copine et mon copain. EN plus il y a un grand toboggan pour 3 personnes. C’est trop génial!            Madison ( ce2)

Dans mon école de rêve il y a un coin zoo et des balançoires. Des toboggans de toutes les tailles petits,  grands,  moyens,  etc . Il y a aussi plein de  maths et de français  et  on peut faire des pauses pour dessiner. Nous pouvons aussi emprunter plus souvent des livres .Et on va plus  à la piscine et au poney et tous les ans chaque classe va en classe verte mais avec les parents  bien entendu . Il n’y a plus de récréation quand il pleut . Et beaucoup plus d’arts plastiques et bien  plus de sorties . Les récréations sont rallongées et on a le droit d’y ramener un cahier et un stylo et des feutres . Et plus de disputes avec les copains . En été on pourrait faire des batailles d’eau avec les copains et avec les  professeurs . Et plus de feuille .Et avec une piscine et plein de trampolines et plein de peintures . Et des cours de chant et de danse . C’ est ça l’école de mes rêves!  ( Nawel ce2)

 

Dans cette école je me souviendrais quand on a fait la randonnée et   quand  je joue avec  Nawel et Guillaume, entre nous tous on rigole, on est heureux de jouer sans qu’il y ait a des disputes. J’aime aussi quand ont fait des arts visuels et  quand nous allons au jardin, ce sont des bons moments qu’on passe tous ensemble. Quand on est heureux ça nous donne de la bonne humeur et cette école je la trouve encore mieux que les autres car elle et sécurisée, propre  et elle et très bien quand il y a des kermesses. Surtout elle est grande et il y a beaucoup de place pour tous  les enfants. J’ aimerais bien une piscine dans l’école, un club d’équitation et une villa. On pourrait tous partir en vacances a Nice.   Keyssilia ( cm1)

Il y a  une  grotte    des   jardins ,  il  y  a  un  garage,     il  y  a   des   toilettes  Anis( Ulis)

« Je traversais le pont lorsque » …..quand les élèves font parler les tableaux.

A partir du tableau:  » le cri » de Edward Munch,chaque élève devait   se mettre à la place du personnage effrayé du tableau et imaginer l’histoire ayant pu le conduire à avoir cette grande peur.

L’histoire devait commencer par: « Je traversais le pont lorsque……. »

Chacun a construit son histoire et a reproduit le tableau en utilisant la technique du grattage.

Les écrivains-lecteurs sont dans l’ordre:

Keyssilia ( Cm1), Guillaume ( cm1) Melike( Cm1) Madison ( ce2) et Nawel ( ce2)